結果與討論可合併為一章，但也可分為獨立的兩章，完全視研究者的意思而定。不過一般是當研究的內容較多時，才會分為兩章，否則一章即可。結果與討論的寫法可一面寫結果，一面加以討論。但也可把所有的結果先寫完後，再統一寫討論的部分。

結果的呈現主要是將統計分析後的資料用表格或圖示的方法表示出來，其呈現的順序通常是按照研究假設的次序逐一介紹。研究假設的統計分析多屬於推論統計的範圍，因此有必要先呈現描述統計的資料。亦即要先將各研究變項的平均數、標準差及人數等資料表列出來，以讓讀者了解此項研究的各種基本資料。結果部分所列的推論統計表格，較常見的大約有t 考驗表、變異數分析摘要表、相關矩陣表、迴歸分析摘要表等。至於所列的圖則約有直方圖、圓型比例圖、交互作用圖等。每一個表、圖之後，研究者都應該加以解釋，以讓讀者能了解其意。在結果的解釋部分，研究者僅作中性的、客觀的解釋即可，不必對此結果加以評論。

有關討論的部份，研究者一方面必須對此結果探討其支持研究假設或不支持研究假設的原因，另一方面還必須和前人的研究加以比較。對於所得結果所代表的意義也應在討論時陳述出來。討論的寫法除了探討所得結果的原因之外，還需將結果加以評論、分析、比較，甚至將結果加以引伸、推論。在討論的最後一部分可加上「研究限制」一節，此部分主要是讓研究者說明在整個研究過程中，其所發現超越研究者個人能力範圍的一些問題。如實驗操弄的問題、受試者抽樣的問題、受試者參與研究的動機問題、問卷回收率的問題等等，像這些問題研究者在討論時都應一一列舉出來，以讓讀者能更深入了解所得結果的意義。